Représentations du développement durable

Les principales représentations

Schémas et analogies

Le développement durable est représenté par trois composantes: sociale, économique et environnementale. La principale représentation est faite de 3 cercles (sphères) qui se recoupent, avec de nombreuses variantes: dans les termes utilisés, les couleurs, les recoupements des cercles et même leur nombre.
On trouve une plus grande variabilité des termes dans les textes: les composantes, les piliers, les volets, ... et il est très rare que la référence du shéma soit réellement expliqué.

Toutes ces représentations font référence à un domaine de compréhension implicite: physique de la lumière, intersection d'ensembles mathématiques, analogie à un concept religieux ou à une expérience de la vie courante, .... Elles n'ont donc par la même pertinence selon les personnes qui les regardent ou les entendent.

L'apparition de nombreuses variantes graphiques et surtout l'ajout de textes et autres composantes dans les représentations montrent l'insuffisance et l'incompréhension de la représentation des trois cercles, même si c'est la plus utilisée.

Représentation pour comprendre et pour agir

Quelle représentation du développement durable vous semble la meilleure ?

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Pour un changement d'analogie au Québec

Particularisme local

Nous ne pouvons plus continuer à utiliser l'analogie du "volet" (volet économique, volet environnemental, volet social) en développement durable. L'analogie n'est plus comprise au Québec ni dans sa version religieuse de partie de triptyque ni dans sa version profane de fermeture des fenêtres. Ce manque d'utilisation des "volets" dans la vie de tous les jours est la principale cause de l'incapacité à imaginer "le volet économique". Je vous propose d'utiliser l'analogie des lunettes pour y voir plus clair. Tous le monde a déjà utilisé des lunettes de soleil l'été ou l'hiver, des lunettes 3D au cinéma, les lunettes de Harry Potter ou autres personnages à l'halloween. Chaque sorte de lunette nous permet de mieux voir certains éléments de la situation que nous observons.